小课题成果鉴定申请表

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组建课题组需要什么条件
　　组建课题组是申报课题必要考核项目，组建什么样的课题组才能达到什么考核标准，课题主办方会有相应的规定。组建课题组需要什么条件?项目立项申请书、预算资金、具有技术职称的课题组成员、科研条件(场地、设备、资料)、上级主管部门的批复等，所有准备齐全，方可进行课题研究。
　　课题组是一个团队，并不是一个人能完成的。课题组人数多少?主要根据课题大小和难易复杂程度决定的，一般课题组5-10人，由主持人和参与人共同完成。 由于课题组、单位和行业不同，组建课题组的要求是不同的，建议组建课题组之前，确定课题主办方要求成员人数及要求，避免不符合要求，影响职称单位评定。
　　课题组成员，都有年龄、职称、学术背景、所属单位等基本前提，需要符合申报课题要求才能参与课题组。因课题属于稀缺资源，本地区组建课题组优先考虑本地区的合适人员，若无法从本地组建找到合适的课题组成员，在主办方允许的前提下，可从外地找人。主要目的是让课题组有完成课题研究的能力。

申报校级课题需要哪些资料
　　申报校级课题需要准备相关的资料，并不是嘴上说申报课题能申报成功。对于初次接触课题的人来说不清楚申报校级课题需要哪些资料，一般需要准备一下几种资料：
　　1. 校级项目立项申请书
　　2. 校级项目立项通知书
　　3. 校级课题开题报告
　　4. 校级课题立项书
　　5. 校级课题结项申请评审书
　　6. 课题获奖证书
　　7. 课题结题通知书
　　8. 校级课题结题报告
　　9. 校级课题结题证
　　10. 校级课题聘书(只有课题主持人有)
　　不同的院校对申报校级课题需要的资料可能会存在一些差异，具体的要提供哪些按照所在院校的校级科研项目管理办法是怎样规定的。申报课题一定要将所需要的材料准备齐全，否则评审都不能认可你的能力，也不利于课题立项。

怎样设计一个完整的科研课题
　　设计一个完整的科研课题，选题是关键，针对选题做出可行性研究方案，让课题能够更快的申报立项，终完成课题结题。以下是平台学术顾问为大家介绍的怎样设计一个完整的科研课题，详情如下。
　　步：选题与可行性分析
　　课题选题，要了解课题来源，从实际研究意义来选方向定题。在工作总结中形成课题。
　　课题可行性分析，选定一个课题后，需要对该课题的各方面情况进行了解，主要要了解课题在国内外研究情况，包括该课题或类似课题研究已取得的成果和存在的问题：一是所要研究的问题是什么性质和类型;二是要研究的问题具有什么现实意义;三是要研究的问题目前已有哪些研究成果?研究方向是什么?四是要研究的问题所应具备的条件分析;五是课题研究的策略和步骤如何;六是课题研究的成果及其预期表现形式有哪些?
　　第二步：课题研究方案的形成与撰写
　　研究方案是对课题研究的总体规划，是指如何进行课题研究的具体设想，是开始进行研究工作的思路、框架和蓝图。主要解决为什么研究?研究什么?怎样研究?预期成果?问题。而且一份完整的课题研究方法一般包括课题名称、课题的提出、研究目标、研究内容、研究对象与范围、研究方法、研究步骤、研究组织及**、研究预期成果及形式。
　　第三步：课题申报与立项
　　课题申报，申报、省、市、县区级课题，由个人或课题组提出申请并填写相应的申请书，经审定，逐级向上一级教研部门审批。课题立项，要搜集研究资料，比如寻找支持本课题的有关理论依据，思考仍存在的未解决的相关问题等等，并填写申报表。
　　第四步：课题研究的实施与管理
　　先要课题开题保证，明确研究任务并进行分工，修订课题研究方案和研究机会，举行课题研讨活动，组织阶段性评估，做好课题研究资料的收集与整理。
　　第五步：课题的结题鉴定与成果推广
　　聘请进行课题的结题鉴定，发表结题论文，向上级主管部门申报成果评奖与成果推广。

外市区的课题在市区可以用吗
　　每个市区的课题大部分只允许本市区的在职人员申报，而部分市区也招募各地的人才来做研究，以吸引人才入驻。那么参与了其他市区的课题，在本市评职称是否能用呢?一般是可以用的。
　　先，课题允许跨市成员参加，会出现跨市课题
　　申报研究课题，离不开研究成员。研究成员一般包括主持人和参与人。依据常见的课题要求，主持人通常来自课题申报单位，而参与人优先考虑本单位本区域成员，有必要时，可以来自不同的单位，不同的区域。既然有课题允许成员跨区域参加，那对研究成员来说，参加的课题会出现跨市课题。
　　其次，评职称课题一般没有地域上的限制
　　跨市课题评职称是有用还是没有用，主要还是看职称单位是否认可。依据评职称课题要求，主要包括课题级别、课题作者、课题方向、结题证书、时间等，通常没有地域上的限制。因此，一般来说，跨市课题评职称是有用的，但不排除有个别单位出现不认可跨市课题的情况。
　　课题在评职称中起到的作用不小，很多参评人为了提高晋升的几率，比较喜欢用课题。但在课题的选择上，一定要慎重，要选择符合本单位职称要求的课题，否则课题会用不上，起不到评职称的作用。