太原正高评职称条件

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电子工程师的评定条件是什么
电子工程师的评定条件是什么?职称是职称里面级别的，属于教授级别的，电子工程师职称级别分为初级职称、中级职称、职称，职称级别不同相应的要求也是不同的。职称评定与作者的学历以及工作经验有关，并属于硬性要求。近期，有很多人员咨询关于电子工程师的评定条件有什么的问题，如今职场竞争越来越激烈，具备一定职称资格对个人的发展来说是十分有好处的，电子工程师的评定条件：
1、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上;
2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上;
3、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上;
4、硕士学位获得者，再从事专业工作八年，担任中级职称职务五年以上;
5、博士学位获得者，再从事专业工作五年，担任中级职称职务五年以上。
以上是关于电子工程师的评定条件有什么的内容，仅供大家参考。希望能为大家带来参考意见，如果作者有任何关于职称的问题想要了解的，欢迎咨询本站的在线编辑。

副研究馆员要满足什么条件
在图书系统当中副研究馆员是职称中的一个。对于申报副研究馆员的作者来说，需要满足什么条件呢?通过某图书资料系列专业技术资格评价标准来看。申报副研究馆员需要遵守国家法律法规同时，具有良好的敬业精神和职业道德，要求从事图书系列科学传播的专业工作，在履行岗位职责的情况下，还需要符合以下论文论著条件。
符合下列条件之一：
⒈*撰或合著并公开出版本专业著作(译著)1部(本人5万字以上，译著10万字以上)。
⒉*撰或以作者在省级以上专业期刊、报纸理论版公开发表有较高学术价值的本专业论文2篇(每篇字数不得少于2000字，下同)以上。
学历和专业工作经历应符合下列条件之一：
(1)博士研究生毕业后，从事本专业工作满2年;
(2)硕士研究生毕业后，从事本专业工作满7年;
(3)大学本科及以上学历毕业后，取得中级职称满5年，且从事本专业工作满5年;
(4)大学专科或大学普通班毕业满10年，从事专业技术工作满20年，取得中级职称满8年，且从事本专业工作满5年;
(5)已取得非本专业副职称后，从事本专业工作满3年。

一级教师职称评定条件有哪些
一级教师职称评定条件有哪些?教师职称设置为正教师、教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应，因此一级教师为中级职称，中级职称评审难度向来不算高，教师职称也不例外，所以一级教师各方面要求比较适中，因为不同层次的一级教师条件要求略有不同，我们具体来看看中学一级教师和小学一级教师的具体要求。
中学一级教师
具备下列条件者，可申报评审中学一级教师任职资格：
1.博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。
2.获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上;
3.大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上;
4.大学专料毕业后，从事教学工作七年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上;
5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。
小学一级教师
1.教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰;
2.承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好;
3.担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;
4.积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

园林中级职称申报条件有哪些
优城市环境离不开园林工程师的功劳，园林技术员是指掌握植物学基本知识和花卉栽培、园林规划设计技术的花卉生产和园林绿化事业需要的技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：园林植物栽培与管理、园林植物良种繁育与园林植物应用与效益评估。园林技术员也是可以评工程师的，设置的专业方向，包括园林、园艺、花卉，对口的专业是园林技术，该职业资格共分三级：助理园林工程师、园林工程师、园林工程师。园林中级职称申报条件有哪些?园林工程师职称申报条件：
1. 中专毕业的专业技术人员，不论取得员级资格与否，毕业后从事本专业或相近专业技术工作5年以上，均可直接申报、评审助理级专业技术资格。其他学历的专业技术人员申报、评审初级专业技术资格，仍执行国家颁布的各系列专业技术职务试行条例或省的资格条件。
2. 中专毕业，取得小学(幼儿园)一级教师资格后，从事专业技术工作6年及以上，可申报、评审小学(幼儿园)教师资格。
3.凡申报评审中级资格的，不受评审前是否被聘用的限制。申报时学历(学位)(法律有规定的，从其规定)、资历条件为：
(1)硕士学位获得者，从事专业技术工作2年以上;或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上;
(2)研究生班毕业或取得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作2年以上;未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上;
(3)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作3年以上;未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上;
(4)大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作4年以上;未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上;
(5)中专毕业，从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上。