教学研究课题 2020年广东省课题题目

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十三五立项课题可以评职称吗
十三五立项课题可以评职称吗?十三五立项课题要想用来评职称，仅仅立项是不足够的，还需要成功结题。课题立项只是满足评职称课题要求的必经之路。如果十三五课题连立项都没有立项，那肯定是不能用来评职称的。若课题立项了，又不能说明该课题一定可以结题，没有结题的课题，就算已经立项，也是不可以评职称的。
评职称的课题必须要有结题证书。课题结题证书是评审单位审核的材料之一，没有该证书的课题，就不能用来评职称。而十三五立项课题，仅代表十三五课题申报成功，要从课题立项到课题结题，还要经过课题开题、课题实施两大步骤的。也就是说立项的课题不一定有课题结题证书。所以说十三五立项课题一定课题评职称，是太片面的，是不科学的。另外，就算有了课题结题证书也不一定可以评职称，还需要考虑到这课题结题证书获得的时间，太早太晚通常都没有用。
评职称的课题还要满足课题级别、课题作者位置的要求。课题结题证书是评职称课题满足的基础条件，而课题级别和课题作者位置因职称等级变化而变化，符合职称等级要求才可以确定该课题对评某职称等级才有用。总的来说，想用十三五立项课题评职称，就要保证十三五课题一定对自己晋级职称有用才行。
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新颖德育小课题题目参考
教师要想申报德育课题，必须要更新已有的思维方式，不受思维定势的影响，提出具有新颖性的课题题目，才能提高课题申报成功率。德育是无论哪科教师，都要深入学习的教育方式。那么哪些德育小课题可以供我们参考呢?本文提供新颖德育小课题题目参考，目录如下。
育德是****灵魂动情是****育的关键
传统德****的历史****转型
新世纪****人性****走向
德育的人****神与人****个性发展
小学语文教****德育****的实践研究
诚信观的构****其对****教育的启示
德育新****体性道德****格教育
小学德育****在观念****的变革
高校德育****上感恩****育这一课
德育理论****科学化****性化的整合
高校德育****境与提****育效力的对策
树立以****本的德****理念
高校德育过****性低的理性****与对策研究
新媒体时****校德育面临的危****应对策略
德育教育****究艺****术性
网络环境****德育对策****讨
论网络信息****下德育主客****系的新发展
教师个人选定德育课题应注意：
一是要随时随刻体察德育活动、背景以及有关现象的种种变化，结合自己的工作实际，在与学生的互动过程中，不断地及时发现新问题，解决新问题。
二是由于教师所处的位置和本职工作的特点，可利用的资源和条件都有限，所以不宜选取一些很大的题目进行研究，应该小题大作，小题深作，题目小，不一定价值小。
三是要有平时的积累，它既包括德育理论及其相关知识的积累，也应包括德育工作实践的经验积累及观点积累。

省级课题查重率是多少
省级课题查重率是多少?省级课题查重率一般是不**过0.65。省级课题验收时是需要检验查重率的，查重率高，就会被认定为有嫌疑，需要接受调查，甚至无法继续进行结题程序。
省级课题查重率多少，并没有全国统一的标准，每个人要根据自己申报省级课题的实际要求，来满足相似度的标准，否则无法完成申报。省级课题查重，比较容易受到认可的是从知网查重，省级课题查重的对象是论文专著及课题结题报告等。
省级课题查重需要注意的是：
1、如果课题研究成果中有几百上签字的成段文字重复，没有标注或引用的话，是被认定剽窃或者的可能性非常高。
2、如果重复的部分是党委的法规文件，各级公开印发的讲话稿、马恩列斯毛的经典著作，常用数据、表述和案例、古典诗词歌赋等，即便查重检测报告全部飘红，但在计算总重复率的时候会自动将这部分剔除。
3、课题发表论文要求：
*如果是在课题研究期间发表的阶段性论文成果，如果注明了是阶段性研究成果的，检测重复率很高，那么会在计算总重复率的时候去除这部分。
*课题研究中发表的论文越多质量越高越好，但如果课题预期成果中没写论文，终没发表论文也是可以的。但如果课题预期成果中写了有论文，终没有发表论文，那么就会视作没有完成任务。
*如果论文是在课题立项前发表的，或者没有注明论文是课题阶段性研究成果，会被认为是多头使用同一成果的学术不端行为。
4、课题出版专著要求：
*省课题没有实行先鉴定结项再出版的制度。如省课题终研究成果已在全国**出版社出版，可申请免于鉴定，在一般性出版社出版的，不可申请免于鉴定。

课题申请书怎么算查重
课题申请书怎么算查重?课题的申请需要有创兴性的，若是大家都申报相同或者类似的内容就什么太大的意思了，因此课题申请书也会查重的，一般来说不能**过0.65的。
课题申请书提出查重要求之后，会对申请书的内容进行查重，查重是在网上提交课题申请书。若重复率不过关，负责人要根据提示对相应的内容进行修改。
课题申请书一般多少字，课题申请书?课题申请书一般都是围绕选题展开的，在写申请书的时候一定要注意以下几点：
1、课题类型：填写对应的编号，限报1项。
2、课题名称：应该简介明了的反应课题研究内容，多不**过40个汉字(包括标点符号)。
3、课题负责人：应为课题研究的实际负责人，只能填写1人。
4、负责人所在部门：必须填写课题负责人所在部门的全称。
5、计划完成时间：指取得终研究成果的预期时限(年、月)。课题研究时限一般为1~2年。
6、课题类别：请选项填写对应的编号字母，限选1项。A. 重点课题 B.一般课题。
7、主要参加者：必须是真正参加课题实质性研究的人员。多人参与，每两人之间用顿号分隔。含课题负责人不**过7人，即课题主要参加者多为6人。批准立项后，表中人员未经申请批准不得随意增减。
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